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  • 1. (2023·黄石) 课外阅读。

    ①夏末初秋,我和几位驴友来到偏僻的深山探险,看到一个七八岁的小男孩坐在村外空地的大石头上翻看数学书。

    ②我出了几道题考他,他全都答了出来。于是,我又问了他一个比较玄的问题:“那什么东西最轻呢?”

    ③“鸡毛!不,羊毛!”小男孩歪着头说,“还有蒲公英!”我笑笑,告诉他,空气、烟雾、还有风,这些东西才是最轻的。

    ④小男孩想了想,有些不赞同地说:“空气很轻,但风却很重很重!”

    ⑤“风只是流动的空气,与空气是一样的!”

    小男孩显然对我的话非常不屑,他用极不信任的眼光看了我一眼,然后站起来坐到另一边的大石头上,不再理睬我,嘴巴里还轻轻地重复了两遍那句话:“风是很重很重的!”

    ⑦休息够了,我就和驴友们接着赶路。离开村口三四里路之后,我们突然发现水壶里已经没有水了,而四周更无水可寻。于是,我们决定往回走,到那座小村里去取水。
    ⑧翻过一座小坡,终于看见有一座泥房子还开着门,大门里侧的地上,铺着一张竹席,上面躺着一个六十多岁的老人和一个小男孩,竟然就是我们之前在村口遇见的那位。见有陌生人到来,老人连忙起身。我们说明来意后,他非常热心地把我们带到厨房,给我们的水壶灌水。灌到第三只的时候,水壶突然从他的手中滑落到地上,老人连忙弯腰捡起来,面带愧色地接着灌水。

    ⑨灌完水,老人回到竹席上,一边轻声给我们介绍附近的地形山势,一边继续用麦秆扇给小男孩扇着风。没多久,他手中的扇子又突然滑落了下来,掉在小男孩肚子上。小男孩被惊醒了,他先是惊讶地看了我们一眼,然后心疼地对老人说:“爷爷,我说了我不热,你不要为我扇扇子了!”

    ⑩“好,好,爷爷不扇了,你接着睡吧!”老人慈祥地微笑着说。

    ⑪小男孩逐渐睡去,虽然他说自己不热,但睡着后,额头就冒出了细微的汗珠。老人边扇着风边对我说起他的孙子:孩子命苦,父母亲在他很小的时候就被滚落的山石砸中,双双离开了人世,留下他们祖孙俩相依为命。家里穷,买不起电风扇,所以热天里都要给孩子扇扇子。可从今年开始,老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙地抖动,握不牢东西,以前一只手可以拎起50斤稻谷,现在连给孩子扇点风都觉得特别费力。不过小孙子特别懂事,再热的天也不让爷爷给他扇扇子。

    ⑫说到这,老人眼眶湿润了!他那双粗糙而且布满青筋老茧的大手,因为怕扇子掉落而使劲地攥着扇柄。此情此景,我不禁回想起小男孩的话:“空气很轻,风却很重很重的!”我猛然间意识到,风确实很重很重。

    ⑬在起身离开的时候,我从口袋里掏出三百元钱,悄悄地塞到小男孩睡觉的那张竹席下——这足够他们买一台电风扇了!

    ⑭我不知道这算不算是作慈善,我只是觉得,风不应该有那么重,而我所做的,只是力所能及地让风轻一点,再轻一点…

    1. (1) 读文中第⑦至第⑬自然段,作者具体写了一件什么事?用学过的方法,概括这件事情的主要内容。
    2. (2) 联系上下文及生活经验,我能猜出“驴友”的意思是;我能从人物描写的角度赏析第⑥段划线句:这一句运用 、动作和语言描写,表现了小男孩,也流露出小男孩对爷爷的之情。
    3. (3) 第⑪自然段“老人的双手有些不对劲,经常莫名其妙地抖动,握不牢东西”,前文有两处地方与这句话相照应,请找出来抄写在横线上。
    4. (4) 读着这个故事,你产生了哪些疑问?写下来,试着选择一个问题进行回答。

      问题1:

      问题2:

      我能解答问题 

    5. (5) 这篇文章题目的拟定,有下面三种不同的意见,结合全文内容思考,你觉得选用哪个题目最好,简要说明理由。

      ①风是很重很重的

      ②村子里的爷孙俩

      ③我的旅行故事

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