从学校前校门到后校门行走的方向大致是先向再向。
判断:与1:10000的比例尺相比,该图比例尺更(填“大”或“小”),图中比例尺为比例尺,将其转化为文字比例尺可表示为。
测量:图中量得学校前、后校门间的图上距离约是6厘米,则实地距离约为米。
分析:作为校园平面图,该图存在的不足是。
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