1. 课内阅读。

午后一点左右 ， 从远处传来隆隆的响声 ， 好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐____，____，____。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同____，好像大地都被震得颤动起来。

1. （1） 回忆课文内容，在横线上补全句子。
3. （2） 这两段话是按照是的顺序来写的，文章中最能体现这一顺序的词语是、。
5. （3） 这两段话从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如听其声，如见其景。
7. （4） 画线的句子写得好吗？为什么？
9. （5） 下列对选文第2自然段最后一句话理解正确的一项是（     ）

   A . 这句话运用了打比方的方法，生动形象地描写了从远处观察到的钱塘江大潮的样子。 B . 作者所描写的场景使人害怕，体现了从远处观察到的钱塘江大潮非凡的气势。 C . 这句话写出了在近处观察到的钱塘江大潮的样子，用千万匹战马来形象地比喻大潮来到时的非凡气势，用山崩地裂的声音来形象地比喻大潮来临时的巨大声响。