1. (2023八上·南昌期中) 小明用如图实验装置探究有关“声音的特性”实验。

   

（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是；

A．没有控制变量

B．伸出桌面的钢尺太短

C．手没有压紧钢尺

D．伸出桌面的钢尺太长

（2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，改变钢尺伸出桌边的长度，用的力拨动钢尺（填“相同”或“不同”），观察钢尺振动的，听钢尺发出的声音的变化，这个实验用来探究和的关系；

（3）当钢锯条伸出桌面的长度增大到一定程度时，小明不能听到钢锯条发出的声音，原因是。