1. (2023七上·南山期中)

阅读相关材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：战国时期，兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。

（1）据材料一写出战国时期兼并战争有哪些？各国通过什么方式推动了社会转型？请写出“社会转型”具体指这一时期社会性质发生了什么变化？

材料二： 战国时代，诸子百家之学异常活跃，极富创造力，被公认为中国思想文化史上灿烂辉煌的时代。中国两千年封建社会此伏彼起的各种学术思想，除了外来的佛学，几乎都渊源于春秋战国时代，都受到诸子之学的深远影响。

——颜世安《从“稷下学宫”看战国百家争鸣》

（2）儒家学派的创始人是谁？根据材料三并结合所学知识，概括百家争鸣的出现的意义？

材料三：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。

——《中国通史》

（3）根据材料三并结合所学知识，变法代表的阶级是什么？支持此次变法的君主是谁？从材料看，这项法令实行有什么作用？