1. (2024·黔南) 某小学对低、中、高三个年级段的近视学生人数进行了统计，并绘制成下面不完整的统计图。

1. （1） 根据图中的信息可知，中年级段的近视学生人数是 人，高年级段的近视学生人数占近视学生总人数的 %，是 人。
3. （2） 根据求出的学生人数，将中、高年级段的近视学生人数在条形统计图中画出来。