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小学科学
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1.
(2024四下·曲沃期末)
科学探究一般包括提出问题、作出假设、设计方案、搜集证据、处理信息、得出结论、分享交流等过程。下表是科学兴趣小组探究“摆的快慢与哪些因素有关”时,记录的真实数据。请分析表中数据,回答问题。
摆
摆线长度
摆角大小
摆锤重量
摆动次数
第一次
第二次
第三次
平均值
①
10厘米
40°
30克
20
19
20
20
②
30厘米
40°
30克
13
12
13
13
③
30厘米
40°
60克
13
13
14
13
④
30厘米
60°
60克
13
13
13
13
(1) ①号摆和②号摆做对比,研究的是摆的快慢与
的关系,应保持不变的条件是
、
。通过分析数据,可以得出结论:摆的快慢与
有关,
,摆动越快。
(2) ②号摆和③号摆做对比,研究表明摆的快慢与
无关。
(3)
号摆和
号摆做对比,研究表明摆的快慢与摆角大小无关。
(4) 在实验中,每个摆做三次实验求平均值的目的是
。
(5) 通过实验分析,下面这三个摆摆动最快的是____。
A .
摆线8厘米,摆锤50克
B .
摆线 15厘米,摆锤20克
C .
摆线20厘米,摆锤70克
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