1. 按课文内容填空。

1. （1） 《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的的光辉形象，面对狂奔而来的，他以自己的和、高风亮节、的指挥，将村民们送上跨越死亡的桥。他把生的希望让给，把死的危险留给，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
3. （2） 文章是按照“山洪爆发→→→老汉拖出小伙子→→老太太祭奠亲人”的顺序来叙述的。