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  • 1. (2024五上·南山期末) 阅读短文,完成练习。

    我的课余生活

    说起我的课余生活,那可真是丰富多彩,像万花筒一样色彩斑斓。

    每当最后一节课下课铃声响起时,同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子跑出教室,去参加自己喜欢的社团课。校园霎时间变得热闹非凡。同学们有的参加合唱社团,有的参加小主持人社团,还有的参加书法或美术社团……我也不例外,我参加了有趣的校足球队。

    “预备”的哨声吹响了,我们精神抖擞地上了球场。前锋、中锋、后卫、守门员各就各位,只见小队员们个个信心十足,斗志昂扬,一副随时打败对方的样子。队员们不停地跑来跑去,即使摔倒了也马上爬起来。虽然我们是一群平均年龄才11岁的小足球队员,但是我们丝毫不比专业水平的球员逊色。在球场上,我们除了不怕苦、不怕累之外,还要发扬团队精神,相互合作才能把球踢进对方的球门。有时我踢得满头大汗,都快跑不动了,可是一想到坚持就是胜利,我还是坚持下去了。“轩轩,接球,射门!”“好样的!”我们共同努力,把球射进球门的那一刻,球场上荡漾起我们欢乐的叫喊声!

    踢足球不但锻炼了我的身体,而且增强了我的信心和勇气,加深了我和小伙伴们的感情,踢足球真是一件快乐的事情。

    我觉得课余生活真快乐,童年更快乐!

    1. (1) 面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动,合理
    2. (2) 学校开展的等社团活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。
    3. (3) 阅读上面的材料,感受这位同学的课余生活。这位同学的课余生活有什么意义和价值?(至少写三点)
    4. (4) 请写出你的课余生活的内容或感想。(至少写三点)

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