1. (2023七上·孝南期中) 【享受学习发现自己】

某校七年级（2）班同学们在学习了第一单元《成长的节拍》部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题系列活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。

1. （1） 【学习天地】通过两个多月的学习，我们掌握了一些学科知识，那就让我们尝试着完成下面表格吧。

   名言警句	对应书本知识
   6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。 ——钱学森	A
   学习如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。 ——谚语	B
   工欲善其事，必先利其器。 ——孔子《论语·卫灵公》	C
   役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。 ——晋代·葛洪《抱朴子·务正》	D

3. （2） 【认识自我】在学习了《认识自己》这一课后，道德与法治学科老师组织了一次调查，并将调查情况作以整理，下图是关于吴思同学的综合素质评价的几个方面，以表格形式呈现。

   调查内容	自我评价	师生综合评价	家长评价
   相貌	较丑	一般	较好
   智力水平	较低	正常	较好
   特长	没有	擅长绘画	擅长绘画、舞蹈
   社会交往能力	较差	一般	一般

   这份调查表体现了认识自我有哪些途径？通过吴思同学的“自我评价”与“师生综合评价”“家长评价”对比，你发现了她在自我认识上存在什么误区？

5. （3） 【做更好的自己】调查的最后，七年级（2）班全体同学准备以“努力做更好的自己”为主题向全校同学发出倡议，请你运用所学知识，完善倡议书。

   亲爱的同学们！面对刚刚开启的中学生活，我们对未来有无限憧憬，渴望飞得更高、更远，做更好的自己。为此，我们向全校同学发出如下倡议： ①做更好的自己，就要扬长避短。 ②做更好的自己，就要____。 ③做更好的自己，就要____。 让我们行动起来，在共同学习和生活的过程中不断成长，超越自我。 七年级（2）班全体同学 2023年11月15日