1. (2024八上·承德期末) 盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存时间较长。兴趣小组同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究。做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。进行观察记录结果如下。请你完成下列内容：

组别	条件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
A	餐桌上	没有发霉	少许霉菌	很多霉菌	非常多霉菌	长满霉菌
B	冰箱里	没有发霉	没有霉菌	没有发霉	有少量发霉	霉菌增多

（1）请你针对问题“温度对霉菌的生活有影响吗?”作出假设：。

（2）该实验中的变量是。设计A、B两组实验的目的是。像这样在研究一种条件对研究对象的影响时，除一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做实验。

（3）分析实验现象，得出的结论是：。