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  • 1. (2024五下·西城期末) 请你也来读一读,按要求完成题。

    七根火柴

    ▲①天亮的时候,雨停了。

    ②卢进勇从树丛里探出头,四下望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里。他苦恼地叹了口气。掉队两天来,他日夜赶路,原想在今天赶上部队,又被这暴雨耽误了半夜。

    ③一阵凉风吹得他连打了几个寒颤。他这才发现衣服已经完全湿透了。“要是有堆火烤烤该多好啊!”他也知道这是妄想——不但现在,就在他掉队的前一天,他们连队已经因为没有引火的东西而只好吃生干粮了。他下意识地把手插进裤袋里。突然,他的手触到了一点粘粘的东西。他心里一喜,原来在裤袋底部粘着一小撮青稞(kē)面粉,被雨水一泡,成了稀糊了,刮下来,居然有鸡蛋那么大的一团。

    ▲④一昼夜没有吃东西了,这会儿看见了可吃的东西,他更觉得饿得难以忍受。他正要把面团送到嘴边,忽然听见了一声低低的叫声:

    ⑤“同志!——”

    ⑥这声音那么微弱,低沉。他略略愣了一下,便一瘸(qué)一拐地向着那声音走去。

    ⑦卢进勇蹒跚地跨过两道水沟,来到一棵小树底下,才看清楚那个打招呼的人。他倚着树根半躺在那里,身子底下贮(zhù)满了浑浊的污水。他的脸色更是怕人:被雨打湿了的头发像一块黑毡糊(hù)贴在前额上。眼眶深深地塌陷下去,眼睛无力地闭着,只有喉结在一上一下地抖动,嘴里发出低低的声音:“同志!——同志!——”

    ⑧卢进勇看着这情景,一阵酸涩。在掉队的两天里,这已经是他第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:“同志,快吃点吧!”

    ⑨那同志抬起一双失神的眼睛,呆滞(zhì)地望了卢进勇一眼,吃力地抬起手推开他的胳膊,齿缝里挤出了几个字:“不,没……没用了。”

    ⑩卢进勇手停在半空,一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:“走,我扶你走吧!”

    ⑪那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿,他睁开了眼,右手指着自己的左腋(yè)窝,急急地说:“这……这里!”

    ⑫卢进勇惶(huáng)惑地把手插进那湿漉漉的衣服。在那人腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。

    ⑬那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证。揭开党证,里面并排着一小堆火柴,焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。

    ⑭“同志,你看着……”那同志伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”

    ⑮一共有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又询问地向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”

    ⑯“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头。心想:这下可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎(wēi)依在火堆旁……

    ⑰就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,爆发着一种喜悦的光。只见他合起党证,双手捧起了它,像擎(qíng)着一只贮满水的碗一样,小心地放进卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着他的脸。

    ⑱“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,用尽所有的力气举起来,直指着正北方向:“好,好同志⋯⋯你⋯⋯你把它带给⋯⋯”

    ⑲话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……

    ▲⑩天黑时,卢进勇追上了后卫部队。

    ㉑在无边的暗夜里,一簇簇篝火烧起来了。在烂泥地里跌滚了几天的战士们,围着篝火谈笑着,洋瓷碗里的野菜冒着腾腾热气。

    ㉒卢进勇把其余的六根火柴一根根递到指导员的手里,以一种异样的腔调数着:“一、二、三、四……”

    (选文有改动)

    1. (1) 短文以“火柴”为线索,用“▲”分成了三部分,请你把下面的内容填写完整。
      掉队的卢进勇衣服完全湿透了,他渴望能点起一堆火烤一烤。→
    2. (2) 第③自然段中写到卢进勇“心里一喜”,是因为(   )。
      A . 他发现了一名掉队的战友 B . 他找到了引火的东西 C . 他发现了一小撮青稞面粉 D . 他赶上了后卫部队
    3. (3) 第⑬自然段描写七根火柴时,写到“ 红红的火柴头簇集在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳”,结合上下文的内容,你怎么理解这句话?写在横线上。
    4. (4) 第⑦⑨⑪⑰画波浪线的语句都是对那个同志眼睛的描写,通过这些描写的变化,你体会到了什么?写在横线上。
    5. (5) 第⑮自然段写到“一共有七根火柴,他却数了很长时间”,下面理解不正确的是( )。
      A . 那个同志身体极度虚弱,没有气力 B . 那个同志非常珍视这七根火柴 C . 那个同志希望卢进勇能够看清火柴 D . 那个同志的火柴已经泡湿,不易数清
    6. (6) 读短文⑱-⑲自然段,完成填空。

      ①第⑱自然段写到“记住,这,这是,大家的”,“这”指的是,“大家”指的是

      ②第⑲自然段中加点的词语“模糊”和“清晰”是一组反义词,结合短文内容想一想,“模糊”是因为,“清晰”是因为

    7. (7) 短文的主人公是那位无名战士,作者却用大量的笔墨来写卢进勇,这样安排材料,下面的理解表述不恰当的是( )。
      A . 短文以卢进勇的所见所闻推进情节发展 B . 写卢进勇是为了从侧面表现那个同志的特点 C . 写卢进勇是为了突出卢进勇不怕困难的精神 D . 从卢进勇的视角更容易把故事讲述清楚,突出人物形象
    8. (8) 短文中的那个同志给你留下了怎样的印象?结合文中对人物的具体描写来写一写。

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