1. (2024九下·山海关模拟) 小明在做“探究电流与电压、电阻关系”的实验中，器材有：电压恒为6V的电源一个，定值电阻6个（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω）、规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。

1. （1） 请你按照图甲的电路图（电压表选0～3V量程），用笔画线代替导线，将图乙未连接好的实物电路连接完整。
3. （2） 正确连接电路后，试触时，发现电压表指针迅速偏向最右端，电流表示数为零，则电路中出现的故障可能是。
5. （3） 排除故障后，重新开始实验，探究电流与电压的关系。闭合开关，移动滑片P，逐步增大R两端电压，记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I；当电压表示数为3V时，电流表的示数如图丙所示．则通过定值电阻的电流大小为A。记录电压表的示数U和对应的电流表的示数I；以电流I为纵坐标、电压U为横坐标、采用描点的方式，画出I-U图像．如图丁所示，依据图像，得到的结论是。

   

7. （4） 探究电流与电阻的关系。

   ①将5Ω的电阻接在a、b间，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为读出电流表的示数I，并把相关数据记录在表格中。

   ②断开开关，把其他五个电阻依次替换a、b间的电阻，闭合开关，，分别读出电流表的示数I，并把相关数据记录在表格中。

9. （5） 请你帮小明设计出记录实验数据的表格。
11. （6） 小明进行实验探究电流与电阻的关系时，把定为2V，然后从小到大更换电阻，当他用30Ω的电阻替换25Ω的电阻后，发现电压表示数始终不能调为为继续完成此次探究，其他同学帮他一起设计了如下方案，下列方案可行的一项是             。

    A . 将原滑动变阻器更换为“60Ω 1A”的滑动变阻器，其余不变 B . 将电压为6V的电源更换为电压为10V的电源，其余不变 C . 只调节滑动变阻器，使U₀为1.5V