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  • 1. (2023七上·灵山期中) 阅读下面的文段,回答问题。

    酸橙

    ①金华的亲戚送了我家一麻袋的橙子。 橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍 不得马上洗,用舌头舔一遍,把橙汁舔干净。村里没有人种橙。父亲说,这个橙好吃,下次来你带两棵橙苗来。

    ②第二年,我家后院的空地上种上了橙苗。

    ③又三年。橙子树高过了瓦屋,开了花。树冠伞形,圆圆的, 撑开的伞一样。橙子花白白的,五片花瓣,中间黄色的花芯。满树的花,绿叶白花披在树上。我 每天早上, 起床第一件事, 便是去看橙子花。 花开时节, 正是雨季, 雨滴滴答答, 也不停歇。每下一次暴雨, 花落一地, 树下白白的一片。 雨季结束, 花也谢完了。花凋谢了,青色的黄豆大的橙子,结了出来。

    ④橙子的皮还没发黄,青蓝青蓝,但个头已经塞满一只手掌心了。我便跑去 摘橙子吃,用刀切开,掰开肉瓤,黄白色,汁液饱胀。我塞进嘴巴,又马上吐出 来, 眯起眼睛,浑身哆嗦。母亲笑了起来, 是不是很酸啊。 我说, 牙齿都酸痛了, 没见过比它更酸的东西,比醋还酸。母亲说,没熟透的果子都酸不溜秋的,等皮黄熟透了,酸就变成甜了。

    ⑤皮黄了, 和油菜花一样黄得澄明纯粹,可橙子还是酸得牙齿漂浮。我对这 棵橙子树再也指望不上了。 可父亲不死心,说,还是霜降呢,冬至以后肯定甜蜜蜜,野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。过了冬至,剥橙子吃,还是酸。

    ⑥金华的亲戚又来了,我们这才知道原来是他给错了树苗。我们全家彻底死心了。橙子吊在树上, 再也无人问津。

    ⑦橙子熟了, 唯一吃它的,是鸟。鸟啄食的橙子会腐烂,掉下来。没有啄食的橙子,不落地,还吊在枝桠上,第二年又返青。

    ⑧过了几年,橘子树蓬蓬勃勃,树冠有一个稻草垛那么大。看着满树的花, 我大哥不免叹气,说, 这棵橘子树, 像一个漂亮的女人却生怪胎。我书读不好, 母亲以橙子树作例子,教育我:“你看看这棵橙子树, 好看,结的橙子却难吃,是没用的。 做人也一样,肚子里要有货。”

    ⑨有一次,我表哥来,他是镇里有名的厨师,看着树上黄澄澄的橙子说:“酸 橙?这可是个好东西!烧鱼,用半个橙子, 放点盐煮,比什么都鲜,什么佐料也 不用放。做酸汤也好,不用醋不用酸菜,是做酸汤最好的料了。 ”我母亲说, 哪 有用酸橙子烧菜的。表哥掌勺,烧了鱼,烧了酸汤。我母亲吃了,说, 确是好味道,一个酸橙, 烧出两个好菜。

    ⑩邻居知道了酸橙可烧鲜鱼,烧酸汤,家里做喜事, 提一个篮子来, 向我母 亲要十几个酸橙。 提篮里,还拎十几个鸡蛋来。我母亲怎么也不收,说,以前觉得没用, 现在可以提鲜,算是没白白种了它。

    ⑪后来, 我父亲患了一种病,就是打嗝,怎么也控制不住。一次, 有客人来,见我父亲不停打嗝,说,你这个病是不是好几年了。父亲说,是啊,大小医院看 了十几家,没结果。客人是个医生,他说,有一样东西,可以断病根,只是很难 找。父亲说,打嗝太难受了,难找也要找。客人说,用酸橙泡水喝,喝三个月, 便好了。我父亲把他拉到后院,客人满脸惊喜: “这就是酸橙,熟后不落蒂,四季有鲜果。”

    ⑫有一年,村里来了一个收木料的人,对我父亲说,这棵树要不要卖呢?我 出好价钱。父亲说, 收它干啥?收木料的人说, 酸橙木打木床, 比任何木头都好,蚊子不入屋。我父亲说,钱再多,也会用完,树却年年开花,是钱换不来的。

    1. (1) 第③段画线句运用了的修辞方法, 其表达效果是
    2. (2) 下列对⑨—⑫段内容的理解,正确的一项是( )
      A . 表哥知道“我”家有酸橙, 专程来烧酸鱼汤。 B . 母亲现在觉得酸橙有用, 舍不得和邻居交换。 C . 从医生的话可以看出,酸橙并不是多见之物。 D . 父亲为给自己做床,不愿意高价卖掉酸橙树。
    3. (3) 种上橙苗后,“我们全家”对橙的情感变化过程是,从再到惊喜。
    4. (4) 文章写的是酸橙, 却从吃甜橙写起,目的是:
    5. (5) 文章借酸橙表达了深刻的思想,请写出两点。

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