当前位置: 初中历史 /
  • 1. (2023八上·关岭期末) 屈辱、觉醒、抗争在中国近代交织,构成了一幅波澜壮阔的历史画卷。阅读下列材料,问答问题。

    【屈辱的历史】

    材料一 这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞,对于中 国来说,这场战争是一块界碑,它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    材料二《南京条约》与《北京条约》的主要内容

    《南京条约》

    《北京条约》

    开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2 100万 银元

    承认《天津条约》继续有效,增开天津为商埠;割九龙司地方一区给英国;赔款额 大幅增加

    【觉醒的民族】

    材料三 中华民族的觉醒由1 300名举人在“公车上书”的呐喊中宣告于世……公车上书是 民族危机刺激下的集群,他们的共识更多地来自对民族前途的思考,并且把抵御外辱与改革内政合为一体,就其反映的时代意义来说是前代人们所不可比拟的”

    ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

    【抗争的国民】

     材料四

    1. (1) 材料一中的“这场战争”是指哪一历史事件?如何理解“这场战争是一块界碑”?
    2. (2) 材料二中的两个条约内容有何相同之处? 
    3. (3) 根据材料三回答,为什么说“公车上书”者们超越“前代人们”?作者认为“公车上书”在当时起了怎样的历史作用? 
    4. (4) 根据材料四并结合所学知识,分别写出与图中两个人物相关的历史事件.
    5. (5)  一部沉重的中国近代史给我们留下了太多的反思与肩示,请说说你的感悟日

微信扫码预览、分享更方便