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  • 1. (2023九上·蓬江期末) 阅读下面的文字,完成各题。

    材料一

        ①我征引儒门、佛门这两段话,不外证明人人都要有正当职业,人人都要不断地劳作。倘若有人问我:“百行什么为先?万恶什么为首?”我便一点不迟疑答道:“百行业为先,万恶懒为首。”没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人,是要彻底讨伐,万不能容赦的。今日所讲,专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法,告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。

        ②第一要敬业。敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门,可惜被后来有些人说得太精微,倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢?人类一面为生活而劳动,一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。凡可以名为一件事的,其性质都是可敬。当大总统是一件事,拉黄包车也是一件事。事的名称,从俗人眼里看来,有高下;事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。只要当大总统的人,信得过我可以当大总统才去当,实实在在把总统当作一件正经事来做;拉黄包车的人,信得过我可以拉黄包车才去拉,实实在在把拉车当作一件正经事来做,便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此,所以我们对于各种职业,没有什么分别拣择。总之,人生在世,是要天天劳作的。劳作便是功德,不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。

        ③怎样才能把一种劳作做到圆满呢?惟一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蝸的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾翼之知。”凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事,你不必羡幕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,望那山,一事无成。”一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所说的敬业,不外这些道理。

     (选自《敬业与乐业》,作者:梁启超)

     材料二

        ①敬业精神是竞争力的重要基础,却不是竞争力的全部。在科技日新月异、一日千里的今天,我们不仅要敬业,还要能专业、肯精业,才能从尽职尽责跨越到尽善尽美,才能从优秀跨越到卓越。

        ②在我们身边,大体有四类人。有的人既敬业又精业,是企业的核心人才、核心竞争力。有的人敬业不专业,这样的人或许能吃苦耐劳,而且遇到紧急情况时招之能来,可是,来了却不一定能战。有的人仅仅算作有职业但不敬业,即使他的业务素质高、解决问题能力强,却常三心二意.毛手毛脚,容易“大意失荆州”,一失足造成千古恨。更有一些人既不敬业更不精业甚至不肯正视自己的职业,“当一天和尚撞一天钟”,浑浑噩混日子,误己误人。③敬业不易,精业更难。邓亚萍打球快速凶狠,然而很少有人知道,为了增强手腕的力量,身材娇小的她曾用铁拍子练球; ……成功没有捷径,辉煌的背后,是鲜为人知的努力坚持和辛苦付出。

        ④在职场上,既敬业又精业的人永远是供不应求的“抢手货”,既不敬业又不精业的人,常常成为被淘汰的“处理品”。同样,在国际舞台上,如果一个国家的人民既勤勤恳恳又有创新能力,就能引领科技、创造品牌,走在时代的前沿;如果一个国家的人民对工作敷衍了事、应付差事,就很难拿出有品质、有创意、有科技含量的产品,落伍是早晚的事。

     (选自《敬业·职业·精业》,作者:唐宋)

    1. (1) 下列对材料一和材料二的理解与分析,不正确的一项是(   )
      A . 材料一因为是演讲词而多使用口语,通俗易懂,听起来亲切,便于与听众交流。 B . 材料一论述的“业”不仅指狭义的职业,还可以理解为生活中一切有价值的劳作。 C . 材料一第③段开头用设问句推进论述,从上文讨论“业”可敬,转换到此段对怎样做才是“敬业”的论证。 D . 材料一引用庄子、孔子、曾文正的名言,材料二第②段引用语都属于道理论证,都强调“有业”的重要性。
    2. (2) 比较阅读材料一第①段和材料二第④段的画横线语句,从论证方法的角度解说其论证效果。
    3. (3) 下面两则文段,你觉得哪一则用在材料二第③段横线处更合适?请简述理由。

      文段一:梅兰芳在舞台上顾盼生辉、流光溢彩,可是很少有人知道,为了让眼神活起来,眼睛近视的他每天早晨放飞鸽子,极目苍穹,苦练眼功

      文段二:火箭“心脏”焊接师高凤林,坚信“民族认可的满足感用金钱买不到”,30年如一日焊接发动机喷管,指纹虽被磨平,但他用布满茧子的双手让技艺达到极致的巅峰

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