1. (2023八上·惠来期中) 学校生物兴趣小组的同学对检测不同环境中的细菌探究实验作了如下设计：

第一步：将4个装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温处理）贴上标签纸后分为A、B两组，A组编码1号和2号，用于检测教室内空气；13组编码3号和4号，用于检测笔帽。

第二步：将4个培养皿做如下处理。

组号	培养皿号	操作
A组	1号	置于教室讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，置培养箱培养
	2号	置于教室讲桌上，不做处理，同1号一起置培养箱培养
B组	3号	打开盖，将笔帽在培养基上轻压一下，盖盖，置培养箱培养
	4号	打开盖，不做其他处理，与3号同时盖盖，置培养箱培养

第三步：每天观察一次，并做好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

1. （1） 你认为A组实验的变量是，对照组是号。B组实验的变量是，对照组是号。1号和3号能否做对照实验？。为什么？。
3. （2） 将1号培养皿，置于教师讲桌上，打开盖10分钟后盖盖，这是培养细菌和真菌方法中的过程。
5. （3） 实验用的4个装有牛肉汁培养基的培养皿需高温处理，其目的是。
7. （4） 下图是三天后观察到的AB两组实验现象如下图，根据实验现象你得出的实验结论是。

   

9. （5） 实验中给细菌、真菌生长和繁殖提供营养的是。