1. (2025高三上·北京市开学考) 阅读下面的诗歌，回答问题。

书晁补之所藏与可画竹三首①

苏轼

与可画竹时，见竹不见人。岂独不见人，嗒然遗其身。

其身与竹化，无穷出清新。庄周世无有，谁知此凝神。

若人今已无，此竹宁复有。那将春蚓²笔，画作风中柳。

君看断崖上，瘦节蛟蛇走。何时此霜竿，复入江湖手?

三

晁子拙生事，举家闻食粥。朝来又绝倒，谀墓③得霜竹，

可怜先生盘，朝日照苜蓿。吾诗固云尔，可使食无肉。

注释： ①组诗作于与可亡故后。在最后一诗后，有作者自注： “吾旧诗云： 可使食无肉，不可居无竹。”②春蚓： 出自《晋书》，形容书法作品中的字无筋骨。③谀墓： 为人作墓志所得报酬的戏称，

1. （1） 下列对诗句的分析，不正确的一项是（ ）

   A . “与可画竹时”四句描述与可作画时达到了身心两遗、物我两忘的境界。 B . “若人今已无”四句慨叹与可故去，而今世人只知画柳树，不再懂画竹。 C . “君看断崖上”两句描写与可笔下之竹，“蛟蛇走”形象地写出霜竹特点， D . “晁子拙生事”四句写晁补之家境贫寒，却“谀墓”得画，可见其品性。
3. （2） 下列对这组诗的理解与赏析，正确的一项是（ ）

   A . 第一首诗引用“庄周梦蝶”的典故，传达出丰富的意蕴，含蓄而富有表现力。 B . 第二首诗描绘霜竹时，由远及近，在反复对比中咏叹，曲折有致，情思邈远。 C . 第三首诗描述晁补之藏画之事，语言质朴而风趣，蕴含着深厚、复杂的情感。 D . 三首诗以“竹”为核心意象，在诗意上层层推进，揭示与可画竹的艺术魅力。
5. （3） 诗人借组诗表达了自己对画家和藏画者的丰富情感，请结合组诗具体内容简析。
7. （4） 《红楼梦》中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”“慧紫鹃”等。请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。