• 1. (2024九下·北京市) 某班同学开展实践活动，通过以下环节模拟我国古代一项伟大发明的应用流程。这项活动有助于了解（       ）

  

  A . 两汉时期的造纸工艺 B . 北宋时期的科技创新 C . 南宋时期的航海技术 D . 宋元时期的军事变革