1.  课内阅读。

她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊！简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1. （1） 语段选自课文，作者是。
3. （2） 用横线画出文中小女孩幻想的句子。
5. （3） 朗读下面句子应该读出哪种感情，选择合适的词语填在横线上。

   （兴奋、渴望、失望）

   ①啊！哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的。

   ②她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。