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  • 1. (2024·江西) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  两宋为科举盛世,取士人数众多。南宋时期,士人受命选官往往“十余年不成一任”,时人有“寒士改官,视为再第”之叹。南宋立国江南,经济文化发达,士人择业更加多元化,除了读书做官,开馆讲学,还可以做胥吏、做师,“医卜、星相、农圃、商贾、伎术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也”。

    ——摘编自(南宋)袁采《袁氏世范》等

    材料二  安徽桐城县的方氏家谱记载了一位明代士人的晚年乡居生活:“晚筑桐川会馆,从游者益众。于是酌礼俗之宜,定丧祭诸议,正人伦而易风俗。公虽负重望,而家居不交世事,值岁饥,籴谷为食以赈,上书有司,劝修预备仓,行常平法,至今赖其利。”

    ——摘编自光绪《桐城桂林方氏家谱》

    1. (1) 根据材料一,概括南宋士人择业多元化的原因。
    2. (2) 根据材料一、二,结合所学知识,概括宋明士人在乡村社会的表现,并简析其影响。

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