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  • 1. (2017高三下·邵东期末) 阅读材料,完成下列问题。

    材料一  古雅典民主是直接民主制,奉行的宗旨和原则是自由和平等,自由体现于政治生活为“人人轮番当统治者和被统治者”,平等则要求“数学(数量)平等”,就是说“全体公民人人相等”。所以,政事须经公民集体议决,由大多数人的意志裁定,实行少数服从多数的原则。

    ——施治生《试论古代的民主与共和》

    材料二  纵观英国历史,特别是17世纪资产阶级革命的爆发,英国社会在作出了种种探索和尝试后,最终选择了这种保留王权形式的资产阶级代议政体——君主立宪制。……尽管在君主立宪制度下,英王仍然是终身和世袭的国家元首,享有宪法赋予的法律上或形式上的巨大权力,但是这种政体下的国王是“统而不治”“临朝不理政”。宪法在赋予权力的同时,对王权的行使也加以了种种限制。通过一系列法案的颁布,逐渐确立了议会至上的原则。

    ——丁翌《试析英国君主立宪制的确立》

    材料三  1787年,美国制宪并创造了联邦制度。……美国之所以拒绝采用雅典城邦制,正是因为小国寡民更容易通过行使他们的“主权”而实现“多数人的暴政”。

    ——张千帆《主权与分权》

    1. (1) 概括材料一反映出的雅典民主政治的主要特点。
    2. (2) 依据材料二,分析英国是如何实现“议会至上”的。
    3. (3) 结合材料一、三和所学知识,说明相对于雅典民主制,美国联邦制的优点。

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