1. (2016八下·南通期末) 在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中，小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如下实验：

图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两 本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

1. （1） 实验中，小刚是根据来比较压力的作用效果；下列实验中，也采用这种研究方法的是；

   A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

   B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律

   C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

3. （2） 通过实验图（b）、（c），可以得出结论：；
5. （3） 通过观察比较图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
7. （4） 设图（b）中字典对海绵的压强是p_b ， 图（e）中字典对桌面的压强是p_e ， 则p_bp_e（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是；
9. （5） 小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：

   A．用直接测出物理课本的重力为G；

   B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；

   C．则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p=．（用测得的物理量表示）