1. (2023三上·顺义期末) 材料一：晓君从小就特别喜欢数学，他为此总是洋洋得意，经常嘲笑一些在这方面不如自己的同学。但是上三年级以后，晓君发现，数学的难度增加了，他的成绩也下降了，他再也感受不到学习数学的乐趣了。

材料二：晓东翻开书看着数学应用题，怎么做都做不出答案，老师上课讲了什么他也忘记了，晓东很着急，明天就要交作业了，

材料三：成成打开语文书，发现好多生字不会读，于是成成个一个地向爸爸妈妈询问。这可把成成的爸爸妈妈愁坏了，成成每次只要一遇到不会的题就要问，自己不能独立解决，这可怎么办啊?

1. （1） 既然人人都能学得好，为什么有的同学总是学得不够理想呢?请你帮助材料中的三位同学找找原因。

   晓君感受不到学习数学乐趣的原因是

   晓东做不出数学应用题的原因是

   成成不能独立解决学习中遇到的问题的原因是

3. （2） 看了材料中三个同学的烦恼，想一想：你在学习中有烦恼吗?你是怎样打败学习中遇到的“拦路虎”的?