1. (2023九上·禅城期中) 初三（9）班拟计划在班中开展“悦读名著——《水浒传》”的阅读活动，请根据要求完成下列任务。

1. （1） 任务一：《水浒传》故事会——水浒故事我讲述

   班级中要在星期三早上的语文课上举行题为“水浒故事我讲述”的故事会，老师让你做这次活动的主持人，请你拟写好开场白。（50字左右）

3. （2） 任务二：《水浒传》《朝花夕拾》联读会——经典名著我分享

   班上要举行《水浒传》和《朝花夕拾》这两部名著的联读分享活动，小高要为本次活动拟写一个标题，他想写成对联的形式，下联很快就写出来了，但他觉得上联很难写，颇为烦恼，请你帮帮他。

   上联：

   下联：忆朝花拾夕阳芳草

5. （3） 任务三：《水浒传》知识竞赛——水浒百科我知道

   下列句子中，关于《水浒传》的描述不正确的一项是（   ）

   A . 宋江是起义军中最有威望的领袖。他能团结兄弟，网罗人才；有军事、组织才能；其性格既有反抗性，又有妥协性。 B . 《水浒传》中许多故事充满了智慧，智取生辰纲，策划得极其巧妙：三打祝家庄，总结一打、二打教训，采取恰当的对策，终于获得成功。 C . 《水浒传》的结构很有特点，作者采取先合后分的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。 D . 《水浒传》中豹子头林冲误入白虎堂，行者武松大闹飞云浦，花和尚鲁智深倒拔垂杨柳等故事，脍炙人口，广为流传。
7. （4） 任务四：《水浒传》英雄会—— 话说英雄

   请你从《水浒传》中，选择一位最令你感动、敬佩的的英雄人物向同学们介绍。要求：既能概述其主要事迹，又能反映人物性格。

   示例：最令我感动、敬佩的英雄人物是《西游记》中的孙悟空。在取经路上，他三借芭蕉扇，充分发挥自己的聪明才智，最终从铁扇公主处借到芭蕉扇，顺利度过火焰山，体现了他的足智多谋。