1. (2024九上·广水月考) 开展活动可以让语文学习更有意思。小雨和小雯设计了一些语文小活动，请你来参加。

1. （1） 九（2）班的小张同学对《经典常谈》中《<说文解字>第一》很感兴趣，知道造字和用字的六个条例，即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”，想用造字法来探究字义。请你参考“武”的例子和他一起探究“孝”这个字。

   例：“武”是会意字，字形结构：上面是表示武器的“戈”，下面是表示脚趾的“止”，它的含义是征伐示威，引申为勇敢、英勇。

   “孝”是①字，字形结构：上面是表示老人的“耂”，下面是表示孩子的“子”。它的含义是②。

3. （2） 汉字是现存独一无二还在使用的象形会意文字系统，根据下面的提示，推断长城中“城”字的意思是。请写出能表示建筑称呼的汉字：、（至少2个）。

   【提示】城：金文 ， 由 （郭，环绕村邑的护墙）、（斧钺一类兵器的象形）组成。

5. （3） 为纪念京剧大师谭鑫培，某市修建了一座谭鑫培公园，并在公园门楼上题写了一副对联，联中有“弘”和“仰”两个字，你觉得该如何定位呢？

   登古朴戏楼，品三腔京韵，继往开来 国粹

   忆峥嵘岁月，念一代宗师，传薪播火 先贤