1. (2024高三上·江西月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：范雎曰：“臣闻昔者吕尚之遇文王也，身为渔父而钓于渭滨耳。若是者，交疏也。已说而立为太师，载与俱归者，其言深也。故文王遂收功于吕尚而卒王天下。乡使文王疏吕尚而不与深言，是周无天子之德，而文武无与成其王业也。今臣羁旅之臣也，交疏于王，而所愿陈者皆匡君之事，处人骨肉之间，愿效愚忠而未知王之心也。此所以王三问而不敢对者也。

臣非有畏而不敢言也。臣之所恐者，独恐臣死之后，天下见臣之尽忠而身死，因以是杜口裹足，莫肯乡秦耳。足下上畏太后之严，下惑于奸臣之态，居深宫之中，不离阿保^①之手，终身迷惑，无与昭奸。大者宗庙灭覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳。”

秦王跽曰：“先生奈何而言若是！事无小大，上及太后，下至大臣，愿先生悉以教寡人，无疑寡人也。”范雎拜，秦王亦拜。

（选自司马迁《史记·范雎蔡泽列传》，有删改）

材料二：范雎曰：“闻秦之有太后、穰侯、泾阳、华阳，不闻其有王。夫擅国之谓王，能专利害之谓王，制杀生之威之谓王。今太后擅行不顾，穰侯出使不报，泾阳、华阳击断无讳。四贵备而国不危者，未之有也。为^②此四者下乃所谓无王已然则叔焉得不倾而念焉得从王出乎？臣闻：‘善为国者，内固其威而外重其权。’穰侯使者操王之重，决裂诸侯，剖符于天下，征敌伐国，莫敢不听。战胜攻取，则利归于陶^③ ， 国弊，御于^④诸侯；战败，则怨结于百姓，而祸归社稷。今秦太后、穰侯用事，高陵、泾阳佐之，卒无秦王。臣今见王独立于庙朝矣，且臣将恐后世之有秦国者，非王之子孙也。”

秦王惧，于是乃废太后，逐穰侯，出高陵，走泾阳于关外。昭王谓范雎曰：“昔者齐公得管仲，时以为仲父；今吾得子，亦以为父。”

（选自刘向《战国策·秦策三》，有删改）

[注]①阿保：左右近幸之臣。②为：在。③陶：穰侯的封地，在今山东省菏泽市定陶区。④御于：受制于。

1. （1） 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。

   为此A四者下B乃C所谓无王已D然则权E焉得不倾F而令G焉得H从王出乎？

3. （2） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . “交疏也”与“摇其本以观其疏密”（《种树郭橐驼传》）中“疏”的含义不同。 B . “臣之所恐者”与“余是以记之”（《石钟山记》）中“之”的含义和用法相同。 C . “制杀生之威之谓王”与“履至尊而制六合”（《过秦论》）中“制”的含义相同。 D . “于是乃废太后”与“未曾废离”（《陈情表》）中“废”的含义不同。
5. （3） 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 材料一中，吕尚遇到周文王时，只是个渭水边上钓鱼的渔夫，文王听完吕尚的一席话后便立吕尚为太师。 B . 材料一中，范雎认为，假使当初文王疏远吕尚而不与吕尚深谈，这样周朝就没有做天子的德望，就会灭亡。 C . 材料一中，范雎是个寄居异国他乡的臣子，他本愿进献自己一片愚诚的忠心，可不知大王心里是怎么想的。 D . 材料二中，秦昭王听完范唯的话后采纳了他的建议，并效仿齐桓公尊称管仲为“仲父”的行为，尊称范雎为“叔父”。
7. （4） 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   ①大者宗庙灭覆，小者身以孤危，此臣之所恐耳。

   ②善为国者，内固其成而外重其权。

9. （5） 请结合两则材料，分别简要概括范雎说的话的主要内容。