1. 六年级的晓东是一个性格内向、害羞的男孩。由于喜欢跟女孩子玩，同学觉得他有点“娘娘腔”，再加上体型偏胖，在班里属于被欺负的对象。同班的几个调皮的男生经常会辱骂、物笑晓东，甚至给晓东起不雅的外号，故意往晓东身上踢球，或者对晓东做一些不友善的动作。但晓东不敢顶嘴，更不敢还手。晓东从小跟妈妈长大，妈妈工作比较忙，很少跟晓东聊天，但对其很是疼爱。爸爸常年在外工作，见面机会较少，平均每周打三次电话，但也大多问晓东的学习情况。在晓东的印象中，爸爸是个特别严厉的人，所以受欺凌的事也不敢告诉爸爸。班上同学对晓东的欺凌行为不仅使晓东产生不开心、情绪低落、愤怒、厌恶等负面情绪，甚至经常会有想躲避这一切的心理，这对晓东的学习和生活造成了很大的负面影响。

1. （1） 故事中的晓东遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？
3. （2） 校园中还会出现哪些类似的行为？
5. （3） 遇到类似的行为，我们应该怎么做？