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  • 1. (2022九下·纳溪模拟) 某化学兴趣小组的同学在探究金属化学性质时,进行了图1所示的实验。

    (1)图1实验中观察到的现象是

    (2)实验过程中小明意外发现:当两种金属发生触碰时(如图2),铜片表面产生了气泡。

    【提出问题】图2中铜是否发生了化学反应?产生的气体是什么?

    【作出猜想】猜想一:二氧化硫;

    猜想二:氧气;

    猜想三:,他们作出猜想的理论依据是

    【查阅资料】①将锌片、铜片用导线连接后平行插入稀硫酸中,铜片表面产生气体。该反应过程中金属失去的电子通过导线发生了转移。②二氧化硫能使品红溶液褪色。

    【设计并进行实验】他们设计了图3装置进行实验,将产生的气体分别通过导管与图4中的装置连接,验证自己的猜想。


    实验操作

    实验现象

    实验结论

    猜想一

    连接导管a与导管d,向品红溶液中通入气体一段时间

    猜想三

    正确

    猜想二

    选用正确方法收集气体一段时间后,向试管内伸入带火星的木条

    木条不复燃

    猜想三

    连接导管a与导管(填字母),收集气体后用拇指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,移开拇指点火

    气体燃烧,听到轻微的“噗”声

    【教师释疑】图1实验中,锌与稀硫酸反应,锌失去电子,酸溶液中氢离子在锌片表面获得电子生成氢气。

    【学生感悟】图3实验中,酸溶液中的氢离子从铜片表面获得(填“锌”或“铜”)失去的电子生成了氢气。

    【得出结论】图2中两种金属触碰后铜(填“有”或“没有”)发生化学反应。

    【延伸应用】制造钢制船闸门时,为防止铁被腐蚀,常在钢闸门表面安装比铁更活泼的金属。这种金属可以是(填字母)。

    A.锌                       B.铜                           C.银                       D.钠

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