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小学科学
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1.
(2024三上·余杭期末)
小明购买了“模拟风的成因”的材料包,在拆快递时发现快递盒中还有“空气包”。
(1) “空气包”能减缓运输过程中碰撞以免损坏商品,主要是利用了空气( )的原理。
A .
会流动
B .
能占据空间
C .
易压缩,具有弹性
(2) 小明想利用天平测一测一袋“空气包”的质量,于是他在左侧拴一个“空气包”,右侧挂衡量物(如图),这个衡量物有可能是( )。
A .
钩码
B .
玻璃弹珠
C .
豆子
(3) 小明把“空气包”弄破了,发现天平的
(填“左”或“右”)边会向上倾斜。
(4) 小明将“模拟风的成因”的材料包进行组装后,如图所示,蚊香的作用是( )。
A .
帮助我们闻到空气的气味
B .
模拟空气中的雾
C .
有利于观察空气的流动
(5) 如图中,从A 孔流进的是
空气,从B孔流出的是
空气。(均填“热”或“冷”)
(6) 拿一架纸风车靠近 B孔,若蜡烛燃烧得更旺一些,则风车的转动速度会( )。
A .
加快
B .
减慢
C .
不变
(7) 自然界也有这样一个热源,风才会形成,这个热源是( )。
A .
太阳
B .
月亮
C .
地热
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