1. 欢欢打算将下面的内容写进演讲稿，请你读一读，完成练习。

昔日的圆明园【____】huán jìng____优美，【____】 jiàn zhù hóng wěi____，【____】有____的 diàn táng____，【____】有玲珑剔____透的亭台楼阁，【____】有fǎng zhào____各地____建造的景观，如háng zhōu____西湖的平湖秋月。在园内行走，有如步覆轻松地màn yóu____在祖国辽阔的僵域中。 圆明园还收藏着最珍贵的历史文物□上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以□它又是当时世界上最大的bó wù guǎn____□艺术馆。 划线句子中表示时间的字词有：____，从中可以体会到____ 侵略者 chuǎng rù____圆明园，把园内的____ tǒng tǒng____掠走。为了 xiāo huǐ____zuì zhèng____，他们fèng mìng____在园内放火，____的圆明园就这样化为一片灰烬____，给世界乃至中国文化史上造成了不可估量的损失。我的心里既愤怒又āi shāng____。

1. （1） 看拼音写字词，在横线上给加点字注音。
3. （2） 语段一中有两个错别字，请找出来并写出正确的字。

    —— ——

5. （3） 根据语境，在语段画横线处填上恰当的成语。
7. （4） 根据语境，在语段一、三画“【 】”处填上恰当的关联词语。
9. （5） 请在语段“□”里填入恰当的标点。
11. （6） 照样子，写成语。

    语段一：太平盛世、、、

    语段三：多事之秋、、、

13. （7） 语段画波浪线的语句有语病，请写出修改方案。
15. （8） 读语段画横线的句子，完成批注。
17. （9） 结合全文，作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，其目的是（    ）（多选）

    A . 激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 B . 表达了对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比愤怒。 C . 运用反衬手法，将圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈的对比，突出侵略者的野蛮罪行。
19. （10） 注意选段最后自然段中表示时间的词语，再阅读资料，联系上下文说说你的感受。

    [资料]圆明园内珍藏着不计其数的孤本秘籍、名人字画、金银珠宝、青铜礼器、古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。

21. （11） 百余年间，圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家路”，对此班内小组掀起了一轮辩论。你支持哪方的观点？结合选文和材料，说明理由。

    我认为，这些文物是中国国粹，背后是沉甸甸的历史故事，值得花费人力、财力送文物回家。

    我觉得高价购买流落海外的文物是对中国经济的再次掠夺，不值得。

    我认为