1. (2024九上·重庆市开学考) 如图是探究“动能大小与质量的关系”的装置。

1. （1） 实验时，把质量不同的钢球从相同的高度滚下，可使质量不同的钢球到达水平面时获得相同的。
3. （2） 用速度相同但质量更大的钢球进行实验时，木块B在水平面上滑行的距离更远些，可得出速度一定时，物体质量越大，物体具有的动能越。（选填“大”或“小”）。
5. （3） 如果水平面绝对光滑，该实验装置（选填“能”或“不能”）达到探究目的。