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  • 1. (2024九上·海曙期末) 西欧封建社会后期出现了资本主义萌芽,并逐步发展,开始酝酿一场重大的变革。阅读材料,回答问题。

    材料一:制作知识卡片是学习历史的一种方法。下图是同学们制作的关于某一主题的知识卡片内容。

    主题:

    ____新的生产和经营方式

    特点1:商人向雇佣工人提供原料和统一的生产工具

    特点2:工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者

    特点3:工人与雇主形成彻底的雇佣关系

    材料二:艺术作品反映社会现实。

    材料三:中国的指南针传入欧洲之后,海船敢于、也有条件驶入大洋深处。此外,地圆学说的日益流行,使许多人坚信从大西洋一直向西航行便能抵达东方。15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》

    材料四:

    甲:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏了我们的文明,掠夺了我们的财富,是一个恶魔。

    乙:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向了文明,是一个功臣

    1. (1) 根据材料一判断,卡片空白处应填写的主题是什么?
    2. (2) 右图作品体现当时怎样的社会思潮?结合所学知识写出体现这种社会思潮的文学方面的代表作品一例。
    3. (3) 根据材料三,归纳新航路开辟的条件。
    4. (4) 材料四显示对哥伦布的评价截然不同,互相矛盾。出现这一现象,主要的原因是什么?请你推测甲和乙的身份分别是什么?

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