1. 阅读短文《蚂蚁》，完成下列题目。

生物学家通过多年的观察与研究，对蚂蚁的生活习性有了一定的了解。

蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就会急忙奔回巢里去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，然后同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么把消息传递给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，它们只要闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路阻断，蚂蚁就会迷路了。

研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然、改造自然能提供一些可贵的科学资料。

1. （1） 这篇短文是按（ ）的结构写的。

   A . 总—分 B . 分—总 C . 总—分—总
3. （2） 第3自然段画线的句子运用了的修辞手法。
5. （3） 根据短文内容，判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。

   ①如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。

   ②蚂蚁靠声音传递信息。

   ③有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。

7. （4） 读了这篇有趣的短文后，你认为我们为什么要研究蚂蚁的生活习性呢？
9. （5） 读完短文后，欢欢所在的学习小组的孩子们提出了以下几个问题，请你按要求分一分。（填序号）

   ①研究蚂蚁的价值具体体现在生活中的哪些方面？

   ②蚂蚁是根据什么来认路的？

   ③什么是“樟脑”？

   我发现问题可以帮助理解文章内容，问题能引发深入思考，问题对理解文章内容无影响。