国庆前夕，学校开展主题为“风雨征程谱华章，共创未来新辉煌”诗歌朗诵及歌咏比赛活动。请根据要求，协助小贵完成相关任务。

1. (2024九上·从江月考) 国庆前夕，学校开展主题为“风雨征程谱华章，共创未来新辉煌”诗歌朗诵及歌咏比赛活动。请根据要求，协助小贵完成相关任务。
1. （1）小贵搜集关于“诗歌节奏”的资料时不小心弄乱了顺序，请你帮他选择最合理的一项排序。( )
  ①由情绪而作出的诗歌自然也会随着这个节奏的变化而起伏。
  ②诗歌能通过语音轻重的搭配，声调平仄的对应，来体现节奏感。
  ③诗歌的节奏，是语言和情绪有规律的起伏变化。
  ④同时，愤怒会让呼吸变得急促，愉悦会让呼吸变得舒缓。
  
  A . ③②④① B . ③①②④ C . ②③①④ D . ②④①③
3. （2）下面是小贵拟写的活动开场白，其中有两处表达不妥，请你帮他找出来并修改。尊敬的各位领导、来宾，亲爱的老师、同学们：
  ①奋斗百年，中国从贫穷走向了富裕，从软弱走向了强大。②歌声嘹亮，全体师生喜悦地欢聚一堂，唱响庆祝中华人民共和国成立75周年的华美篇章。③感谢各位嘉宾莅临贵校，出席这隆重的活动。④接下来，让我们走进“风雨征程谱华章，共创未来新辉煌”诗歌朗诵歌咏比赛，一起去回忆征程、礼赞时代、共创未来。
5. （3）活动结束后，小贵创作了一副表达爱国之情的对联，请你帮助修改上联，使其工整。
  上联：回忆那峥嵘岁月，真是生灵涂炭啊，山川都在悲哀低吟，漫长的黑夜何时才是尽头？
  下联：看九州方圆，普天同庆，江河欢唱，喜气洋洋

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1. (2024九上·从江月考) 国庆前夕，学校开展主题为“风雨征程谱华章，共创未来新辉煌”诗歌朗诵及歌咏比赛活动。请根据要求，协助小贵完成相关任务。