1. (2023四上·唐县期末) 取一面鼓，在鼓面上撇一些纸屑。

1. （1） 如图甲，轻轻敲击鼓面，鼓发出声音，纸屑上下跳动，这说明声音是由物体产生的。
3. （2） 如图乙，用力敲击鼓面，纸屑上下跳动的幅度变大，两次听到的鼓声的强弱(填“相同”或“不同”)。
5. （3） 用手按住效面，站就停止发声了，纸屑也不再跳动了，这说明停止，发声也停止。