1. (2024六上·滨江期末) 为了用显微镜观察水中的微小生物，晓明决定自己培养微小生物，他设计了以下4种培养方法：

①号烧杯，加入50毫升纯净水，放在窗台上；

②号烧杯，加入50毫升池塘水，放在窗台上；

③号烧杯，加入50毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在窗台上；

④号烧杯，加入50毫升纯净水，并放入一些干稻草，放在冰箱冷藏室里；

1. （1）  一个星期后，晓明用滴管从4个烧杯中各取了一滴水，分别用显微镜观察，有可能观察到微小生物的是(填写烧杯编号) 。
3. （2）  晓明视力正常，平时用右手写字，在操作显微镜时应该用(填写“左眼”或“右眼”) 观察目镜，另一只眼睛保持(填写“睁开”或“闭合”) 状态。
5. （3） 晓明把显微镜安放在亮光处，但还是发现视野中光线太暗，除了利用光圈调节光线的强弱外，他还可以进行的操作是。
7. （4）  观察中，晓明要大幅度升降镜筒，应转动(填写图一中的编号) ；他在视野中已经找到了物像，但不够清晰，要让物像更清晰，他应调节显微镜的(填写图一中的编号) 。
9. （5） 在显微镜下，晓明观察到了如图二所示的这种微小生物，这可能是（ ）。

   A . 草履虫 B . 衣藻 C . 变形虫 D . 喇叭虫
11. （6） 通过进一步观察和查找资料，晓明发现这种微小生物前端有两根“细毛”，这两根“细毛”具有（ ） 功能。

    A . 繁殖 B . 进食 C . 感光 D . 运动