1. (2024五上·景县月考) 课内阅读。

桂花雨（节选）

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”

1. （1） 选文主要回忆了“我”童年时期的哪个生活场景？用小标题概括：。
3. （2） 读选文第2自然段，“我”的情感发生了怎样的转变？填在下面横线上。

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5. （3） 画横线的句中的“”字表现出桂花的香气浓郁。这句话用双重否定的句式，不仅强调了桂花的香，也饱含着作者。
7. （4） 判断下面说法的正误，用“正确”“错误”表示。

   ①画波浪线句写出了摇桂花时的欢乐气氛，表达了作者的喜悦心情。

   ②读第1自然段中的“香飘十里”“至少”“十几家”“没有不”等词语时，要放慢语速，加重语气，感受桂花香气的悠远和浓郁，读出沉醉和向往。

   ③选文中，作者通过回忆与桂花有关的童年生活场景，流露出对童年生活和对故乡的怀念之情。