1. (2024八上·兴宁月考) 在“探究声音的产生与传播”的实验时，有同学做了如下实验：

1. （1） 如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被，放大了振动，这里用到的实验方法是；
3. （2） 如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽气，听到声音的响度将变，由此推理可知：声音的传播需要；
5. （3） 如图丙所示，两人能够用“土电话”进行对话，表明（填“固体”“液体”或“气体”）能够传声，若其中一人捏住细棉线的某一部分，则另一人就听不到声音了，这是由于停止，发声也停止。