1. (2024九上·成都月考) 小萱和小凯先后进行“连接串联电路”和“连接并联电路”两个实验，实验电路如图所示。

1. （1） 按照图甲连接好电路后闭合开关S，小萱发现L₁、L₂两只灯泡都不亮，他们用手按一下灯泡L₁ ， 两灯均不亮，再按一下灯泡L₂ ， 两灯都亮。松开手两灯又不亮，则故障可能是________；

   A . L₁灯丝断了 B . L₂灯丝断了 C . L₁短路 D . L₂与灯座接触不良
3. （2） 排除故障后，小萱闭合开关发现L₁、L₂都发光时，取下其中一个灯泡，可观察到另一灯泡不亮的现象，说明了串联电路中各用电器（选填“互相影响”或“互不影响”）这一特点；
5. （3） 当开关闭合且两灯都发光时，小萱用一根导线使其中一个灯泡短路，可观察到另一个灯泡的亮度（选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”）。记录过后，小萱将串联电路拆除；
7. （4） 小凯连接了如图乙所示电路，闭合开关前小萱检查电路，发现电路存在（选填“开路”或“短路”）现象；
9. （5） 小凯想将电路全部拆散，重新连接。小董认为只需要调整其中的一根导线，就可以了。请在错误的导线上打“×”，并改正。
11. （6） 小凯按照图丙连接并联电路，当他把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小凯的操作存在的问题是。