1. (2024八上·蒸湘月考) 小明和小华在学习声现象时做了如图所示的几个探究实验：

1. （1） 如图所示，小明用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球，它说明了声音是由物体产生的；

   

3. （2） 如图所示，小华将钢尺紧压在桌面上，分别将钢尺的1/4、1/2、3/4伸出桌外，每次都用相同的力拨动钢尺，听它振动发出的声音，通过观察分析得到的结论是：物体振动越，频率越大，音调越；

   

5. （3） 如图所示，用木棍敲击瓶子，其发声的音调从左至右逐渐变；（高/低）

   

7. （4） 拓展：汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递。