• 1. (2024九上·青龙月考) 下面是李老师对“法国大革命历程”先后做的不同教学设计，这一调整(     )

  

  A . 反映法国大革命爆发的必然性 B . 体现了法国大革命的进步属性 C . 强调大革命的阶段性和彻底性 D . 凸显了法国人民反封建的力量