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初中生物学
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1.
(2024八上·白云月考)
细胞的分裂、分化和生长是细胞重要的生命活动。细胞经过分裂和分化可以形成生物体的各种组织,功能不同的组织可以形成器官,共同完成某种生理功能的器官可以形成系统。绿色开花植物体的结构层次包括细胞、组织、器官和个体,高等动物体的结构层次包括细胞、组织、器官、系统和个体。阅读材料完成下列小题:
(1) 荷叶翠色欲滴,藕洁白如玉,其叶中的叶肉细胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有显著差异,这个结果源于( )
A .
细胞分裂
B .
细胞生长
C .
细胞分化
D .
细胞变异
(2) 如图所示,人体具有一定的结构层次。下列各项中与a结构层次相同的是( )
A .
婴儿
B .
心脏
C .
神经元
D .
血液
(3) 下列按照构成植物体的结构层次排序,正确的是( )
A .
④→②→①→③
B .
①→②→③→④
C .
①→④→③→②
D .
③→②→①→④
(4) 以下关于结构层次的对应关系不正确的是( )
A .
番茄的皮——保护组织
B .
心脏中的血液——结缔组织
C .
“藕断丝连”中的“丝”——输导组织
D .
关节软骨——神经组织
(5) 细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中,下列有关叙述错误的是( )
A .
细胞分化与生物个体发育有密切关系
B .
形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同
C .
细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象
D .
细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果
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