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  • 1. (2024九上·宝安月考)  阅读下列短文,从下面每小题所给的A、B、C、D四个选 项中选出最佳选项。

    Many students do an IQ test in their school. Even if they never see their results, they feel that their  IQ is what determines how well they are going to do in life. When they see other students doing better than them, they usually believe that those students have a higher IQ and that they can't change this fact. However, new research suggests that success is not simply the result of a high IQ.

    While your IQ tells you how intelligent you are, your EQ tells you how well you use your intelligence. Professor Salovey says that when predicting someone's future success, their EQ might actually matter more than their IQ. For example, you may wonder why some of the smartest students in your class sometimes fail exams. Perhaps their failure is because of their low EQ.

    It is believed that people with high EQs are open to new idea s and have positive altitudes(态度) towards life. They are seldom troubled by problems. As for people with low EQs, they often have trouble getting on with others and dealing with difficult situations. As a result, they have a harder time surviving in life.

    The good news is that EQ has a lot to do with education. Compared with IQ that seems to be fixed(固定的) the moment you were born, EQ could be improved with right methods. For example, learning more skills in communication and understanding can be helpful.

    To live a happy successful life, you need a high EQ— the higher, the better.

    1. (1)  The word"____ " has a similar meaning to the underlined word" determines".
      A . causes B . decides C . creates D . compares
    2. (2) What can be inferred(推断) from Paragraph 2?
      A . Only EQ influences someone's future success. B . The most intelligent students must have good grades. C . EQ plays a more important role in one's future success. D . Some students fail exams simply because of their low 1Q.
    3. (3) How is EQ different from IQ according to the passage?
      A . EQ is less fixed than IQ. B . EQ can be tested while IQ can't. C . EQ is more difficult to be improved than IQ. D . EQ is more easily influenced by people's family than IQ.
    4. (4) What can people do to improve their EQ?

      ①Refuse others' new ideas.

      ②Try to understand others' feelings.

      ③Learn how to get along well with others.

      ④Communicate with others with more patience.

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    5. (5) In which part of a magazine can we probably read the passage?
      A . Environment. B . Education. C . Business. D . Family.

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