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  • 1. (2017七上·建湖月考) 为了让同学们更好地适应初中的新生活,七年级一班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节:

    【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生活中的困惑。

    情境一:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完。”“是啊!”小海接着说,“班主任还总是找咱们麻烦:补作业,请家长。哎!在学校里我们没有快乐,只有到网吧才能体会到什么是快乐”……

    情境二:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的下降,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

    【我的收获】最后班主任老师总结:一个人学习成绩的好坏,只有20%取决于智力因素,80%取决于非智力因素,正所谓“智力正常,个性成才”。

    1. (1) 你认为情境一中小江和小海的观点正确吗?为什么?
    2. (2) 请你说一说:面对情境二中忧心忡忡的小华,你准备怎样劝导他学会学习?

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