1.  科学课上同学们开展“制作地球仪模型”项目化学习活动。活动包括观察地球仪、制作地球仪模型、评价模型三个环节。

1. （1） 【观察】在观察地球仪过程中，同学们发现中国的位置如图甲所示，中国处于(填“东”或“西”)半球。
3. （2） 【制作】在制作过程中，同学们尝试将家乡杭州标注在地球仪模型上，杭州的位置如图乙所示，杭州的经纬度为 。
5. （3） 【评价】评价量表既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。下表为自制地球仪模型的评价量表。

   评价指标	作品等级
   	优秀	合格	待改进
   经纬线	经纬线均正确	经纬线有一处错误	经纬线均错误
   地轴倾斜度	倾斜度大致为 66.5°	倾斜度偏差较大	没有倾斜

   图丙是一位同学制作的地球仪模型，请结合评价量表中的“地轴倾斜度”指标对地球仪展开评价，并说出判断理由。

   评价指标	作品等级及判断理由
   地轴倾斜度