1. (2024八上·高碑店月考) 小提琴音乐活动中，如图甲所示，同学们观察琴弦的发声情况，想探究琴弦发声的音调与哪些因素有关，于是组装了如图乙所示的实验装置。一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦，其中A楔固定，B楔可沿木板移动以改变琴弦振动部分的长度。将钢制琴弦的末端固定在木板O点，另一端通过滑轮悬挂个数不同、规格相同的重物，重物个数越多，琴弦绷得越紧。轻轻拨动琴弦，使其在AB间产生振动，并用仪器测出发声频率，实验记录表格如下。

次数	长度L/m	重物个数/个	频率f/Hz
1	0.4	2	375
2	0.8	2	170
3		4	265

1. （1） 分析表格中的数据，第次实验中琴弦发声的音调最高；
3. （2） 分析两次实验数据可知，在松紧程度相同时，琴弦振动部分长度（选填“越长”或“越短”），琴弦发声的音调越低；
5. （3） 当表格中的空格数据为时，可用2、3两次实验来探究琴弦发声的音调和琴弦松紧程度的关系。