1. 某科学探究小组为了探究影长的四季变化规律，特意制作了仪器并和组内同学一起进行了模拟实验。

1. （1） 图甲是我们用来测量日影长度的仪器——简易。
3. （2） 为了更好地进行模拟实验，同学们查阅了当地一年四季中的时分的太阳高度(如图乙所示)。其中A代表的是日的太阳高度；C代表的是日的太阳高度；B代表的是日的太阳高度。
5. （3） 图丙中同学手里的手电筒代表的是，此时他模拟的是观察日的日影长度。
7. （4） 如果要观察冬至日正午时分的圭表影子长度，应该将手电筒的高度放(填“高”或“低”)。