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初中物理
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1.
(2024八上·南昌月考)
在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1) 如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到
,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是
;如图2所示手敲桌子发声它说明了声音是由物体
产生的。得出结论用的研究方法是
;
(2) 如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声。该实验能说明
可以传声。在月球上
(选填“能”或“不能”)看到塑料球弹起;
(3) 如图④所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气所听到的铃声将会逐渐
(选填“变大”、“变小”或“不变”),并由此推理可知:如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到闹钟响铃的声音了,最后得出结论:真空不能传声,此探究中实验方法是
。
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