1. 地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“绘图识山”和“看图识山”地理实践活动，请你一起参与。

1. （1） 【任务一：通过浸水实验“绘图识山”】

   

   ①准备一个山地模型和一个透明水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。

   ②将山体模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的水。利用实物投影仪俯视模型，观察模型与水面的交界线轮廓，并在投影屏幕上描画出该轮廓。

   ③反复向水槽注水，每次注水深度皆为1厘米，依次描画模型与水面的交界轮廓。

   同学们通过实验得出结论：山体模型与水面的交界线就相当于“等高线”。在同一条等高线上，各点的相等； 相邻两条等高线之间的高差。

3. （2） 【任务二：通过山地模型“看图识山”】
   
   ⑴甲、乙两图中，能反映该山地模型形态的是图。联系所学知识，利用该图制作高度表，并用不同颜色的彩笔在该图中完成分层设色。
   ⑵甲图标注的地形部位中有一处存在错误，该处错误是。
   A.山脊   
   B.鞍部   
   C.山谷